La escolarización del alumnado de nacionalidad extranjera en la ciudad de Granada. Diferencias por nacionalidad y el papel de la red privada-concertada
Bibliographic Data
| ID | 19584263 |
|---|---|
| Authors | Carlos Lubián Graña (0000-0001-5581-742X, corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Volume | 9 |
| Issue | 2 |
| Pages | 212-231 |
| Publication date | 2016-05-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Sociología de la Educación-RASE (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2605-1923 • E-ISSN: 2605-1923 |
| Publisher | Universitat de Valencia (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.7203/rase.9.2.8416 |
| OpenAlex | W2415507893 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
El artículo que se presenta a continuación sigue la estela de otras investigaciones sobre inmigración y escolarización, concretamente sobre concentración escolar, que prefieren acotar el ámbito geográfico y centrarse en aspectos microsociológicos que puedan explicar mejor realidades tan complejas como la que aquí nos atañe. Hemos querido presentar en este breve artículo las tendencias de escolarización de la población extranjera en la ciudad de Granada, atendiendo a las diferentes nacionalidades que configuran el fenómeno de la inmigración. Los datos que hemos presentado pueden dar pistas para futuros estudios quetraten de explicar la desigual distribución del alumnado extranjero en los centros escolares en este contexto y su posible aplicabilidad en otros contextos similares
Art · Humanities · Political science · Hispanic-African Historical Relations · Immigration and Intercultural Education · Nationalism and Cultural Identity
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |