L’art contemporain au service du pédagogue de l’audit
Bibliographic Data
| ID | 19584574 |
|---|---|
| Authors | Sébastien Rocher (0000-0002-6221-4667, Centre Européen de Recherche en Economie Financière et Gestion des Entreprises, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 13 |
| Issue | 1 |
| Pages | 13-31 |
| Publication date | 2022-02-23 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ACCRA (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2617-2399 • E-ISSN: 2617-2399 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/accra.013.0013 |
| OpenAlex | W4214730583 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 7 |
Souhaitant faire oublier le caractère parfois rebutant de la comptabilité, de nombreux pédagogues ont cherché dans différents médiums culturels des références permettant d’expliquer la comptabilité par un décalage du regard. Le présent article se veut une proposition d’étendre cette démarche à la pédagogie de l’audit, une pratique pouvant également apparaître comme peu attrayante. Pour ce faire, cet article propose une analyse de 4 œuvres d’art contemporain dans lesquelles l’artiste a soit fait appel à un auditeur, soit s’est approprié la pratique de l’audit, afin de mettre en évidence ce qu’elles révèlent de l’audit, de son fonctionnement, de ses enjeux et de ses limites
Art · Humanities · Political science · Accounting and Organizational Management
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2025 (4) |
| Highly cited | No |