Cooper, David & Subotzky, George. – The Skewed Revolution. Trends in South African Higher Education
1988-1998
Bibliographic Data
| ID | 19615788 |
|---|---|
| Authors | Yann Lebeau (0000-0003-0304-3260, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 43 |
| Issue | 169-170 |
| Pages | 439-440 |
| Publication date | 2003-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cahiers d études africaines (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0008-0055 • E-ISSN: 1777-5353 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/etudesafricaines.1520 |
| OpenAlex | W4242899967 |
| Language | EN |
La contribution attendue de l’enseignement supérieur à la transformation de l’Afrique du Sud post-apartheid a fait l’objet d’un nombre considérable de publications. De même, la restructuration du système d’enseignement supérieur dans la foulée du changement politique se trouve au centre d’un large débat et de multiples réformes. Les enjeux de celles-ci dépassent largement les frontières de l’Afrique du Sud, qui constitue à bien des égards un laboratoire d’analyse de dynamiques également à l’o
Art history · Economic history · George (robot) · Political science · Competency Development and Evaluation · Education Systems and Policy · Higher Education Learning Practices · History
| Highly cited | No |
|---|