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Panizo, A. (2022). Contra el silencio. Lenguas originarias y justicia lingüística

Bibliographic Data

ID19686027
AuthorsJaneth Reyes Capcha (0000-0002-7197-9469, National University of San Marcos, corresponding author)
Year2024
Volume95
Issue142
Pages204-204
Publication date2024-12-30
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLetras (Lima (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0378-4878 • E-ISSN: 2071-5072
PublisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcos (PUBLISHER • PE)
DOI10.30920/letras.95.142.16
OpenAlexW7115192356
LanguageES

El libro escrito por el lingüista Agustín Panizo, titulado Contra el silencio. Lenguas originarias y justicia lingüística, representa y expone cuál es la situación de las lenguas originarias peruanas y de sus hablantes. En tal sentido, el autor no solo busca crear conciencia en la población peruana sobre los desafíos y retos en distintos ámbitos que presentamos como sociedad, sino, además, invita a los responsables de elaborar y gestionar las políticas públicas, al igual que a los partidos políticos, a dialogar y desarrollar acciones eficientes que permitan resolver los problemas, como la injusticia social y la discriminación lingüística, entre otras prácticas excluyentes, que, históricamente y en la actualidad, segregan la voz de los hablantes de lenguas originarias peruanas. A partir de esto, se problematiza y se genera una interesante discusión entre lengua, identidad y resistencia cultural, sobre todo, porque se describe cómo las lenguas indígenas y sus manifestaciones lingüísticas actúan como vehículos para la resistencia cultural y la afirmación de identidades y, en simultáneo, cómo la imposición de la lengua hegemónica (castellano) -en lo que concierne a las obsoletas políticas públicas implementadas por el Estado peruano-, no solo genera la marginación y desaparición de las lenguas indígenas, sino también acrecienta la injusticia social, junto con las desigualdades políticas, económicas y sociales en el Perú

English language · Gender relations · Social justice · Engineering Education and Global Impact · Gender, Health, and Social Inequality · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics

Highly citedNo

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