L’éducation inclusive

Bibliographic Data

ID19905937
AuthorsMagdalena Kohout-Diaz (0000-0003-3838-1470, corresponding author), Magdalena Kohout‐diaz (corresponding author)
Year2018
Publication date2018-01-01
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueL’éducation inclusive (SOURCE_BOOK)
PublisherERES (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/eres.kohou.2018.01
OpenAlexW2795445466
ISBN9782749258317
LanguageFR
Citations received10

L’éducation inclusive est un processus d’ouverture à la diversité culturelle par l’éducation, qui concerne la sphère scolaire mais également d’autres secteurs de la vie publique (santé, politique, justice...). L’ouvrage éclaire les problématiques fondamentales inhérentes à son développement à partir d’exemples singuliers. De niveau scientifique et à l’écoute de l’expérience internationale, l’ouvrage peut être considéré comme un outil pour la formation professionnelle initiale et continue des enseignants, amenés à s’orienter aujourd’hui dans le champ complexe de l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers. Avec des convictions fortes et étayées sur la recherche, l’auteure y défend le droit de tous à une éducation de qualité, pour en finir avec toute forme de discrimination scolaire et favoriser la cohésion sociale

Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Philosophy · Philosophy, Sociology, Political Theory

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