Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

À l'école du salariat

Les Étudiants Et Leurs "Petits Boulots"

Bibliographic Data

ID19909736
AuthorsVanessa Pinto (0000-0003-3460-2985, corresponding author)
Year2014
Pages329
Publication date2014-01-01
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueA l'école du salariat (SOURCE_BOOK)
PublisherPresses Universitaires de France (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/puf.pinto.2014.01
OpenAlexW2792139147
Open LibraryOL30958269M
ISBN9782130595410
LanguageFR
Citations received26

« Expérience professionnelle » dotée d’une véritable valeur formatrice, initiation aux « réalités du monde du travail », moyen privilégié d’accéder à « l’autonomie » : en cohérence avec l’objectif de « professionnalisation » de l’enseignement supérieur, les discours sur les vertus de l’emploi étudiant se multiplient depuis quelques années, même si perdurent par ailleurs les discours dénonçant la précarité étudiante. Cet ouvrage propose une analyse empirique des activités rémunérées des étudiants, en particulier de leurs « petits boulots ». Il mobilise les méthodes ethnographiques, statistiques et historiques et repose sur plusieurs enquêtes menées dans la restauration rapide, les centres d’appels et l’animation socioculturelle. Sont explorées non seulement la place des étudiants au sein du marché du travail, mais aussi la place de ces activités dans leur parcours. Offrant un éclairage inédit sur les inégalités au sein de la jeunesse étudiante, notamment dans le rapport au temps et à l’avenir, cette approche est aussi une façon de mieux comprendre les transformations du salariat et des modalités d’accès à l’emploi

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Philosophy · Social Policies and Family · Social Sciences and Governance · College students · Employment · France · Part-time employment · Social conditions

  • Livrer à vélo… en attendant mieux

    Open Access•Arthur Jan•La Nouvelle revue du travail•2018

  • Entre autonomie et anomie

    Open Access•Élise Tenret, Marie Trespeuch et al.•Travail et emploi•2025

  • L’émergence du numérique dans l’édition des sciences humaines et sociales

    Open Access•Hélène Seiler-Juilleret•Biens Symboliques / Symbolic Goods•2023

  • Conditions de vie et d’études de « migrants étudiants » africains en URSS et en Russie

    Ichaka Camara•Journal of International Mobility•2019

  • Les étudiants sénégalais en France et le travail salarié

    Papa Oumar Ndiaye•Journal of International Mobility•2021

  • Confinement et pauvreté

    Pierre Blavier, Igor Martinache•Revue Française de Socio-Économie•2022

  • Vers de nouvelles formes d’ancrage de l’économie sociale et solidaire au sein des universités françaises

    Élodie Ros, Lamia Bouadi et al.•RECMA•2021

  • Les étudiants et étudiantes à la lumière de ce que nous savons sur les jeunes d’aujourd’hui

    Jacques Hamel•Education et sociétés•2021

  • L’enfance populaire à l’épreuve de l’éducation populaire

    Simon Kechichian•Agora débats/jeunesses•2025

  • L’individualisation de la relation d’emploi à l’heure numérique

    Marie Trespeuch, Elise Verley et al.•Agora débats/jeunesses•2025

  • Entré·es dans la matrice. La professionnalisation des études au prisme des activités extra-universitaires

    Julie Couronné, Camille Dupuy et al.•Formation emploi•2021

  • S’insérer dans une entreprise où l’on travaillait pendant les études

    Laurence Lizé, Géraldine Rieucau•Formation emploi•2018

  • Quelles dispositions pour devenir conseiller·e principal·e d’éducation ? La fabrique des CPE par son concours de recrutement

    Open Access•Emilie Saunier, Marianne Woollven•Formation emploi•2025

  • Face à la « professionnalisation ségrégative ». Les tactiques des apprentis de l’enseignement supérieur

    Open Access•Stéphanie Mignot-Gérard, Constance Perrin-Joly et al.•Revue française de pédagogie•2022

  • Quand étudier, c’est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes

    Open Access•Ludivine Balland, Marie David et al.•Revue française de pédagogie•2020

  • Des ressorts aux incidences biographiques du travail

    Julie Pagis, Maxime Quijoux•Terrains & travaux•2019

  • Faut-il être compétent pour pouvoir développer ses compétences ? L’exemple de la sélection à l’entrée en Master 2

    François Sarfati•Formation emploi•2015

  • Carrière d’auto-entrepreneur et rapports (critiques) au travail

    Chloé Lebas•La Revue de l Ires•2019

  • Embaucher ou habiliter

    Open Access•Sylvie Monchatre•Travail et emploi•2018

  • Travailler à l’université. La définition étudiante du niveau et de la direction des efforts à fournir

    Open Access•Marie David•Revue française de pédagogie•2020

  • Introduction

    Stéphane Beaud, Fabien Truong•Regards croisés sur l'économie/Rega…•2015

  • L'émigration étudiante des « filles du coin

    Élie Guéraut, Fanny Jedlicki et al.•Travail genre et sociétés•2021

  • Changer d'emploi, est-ce changer de position sociale

    Claire-Lise Dubost, Lucas Tranchant•Sociétés contemporaines•2019

  • Rebondir après « l'échec » en centre de formation

    Open Access•Pierre-Cédric Tia•Temporalités•2017

  • La valeur des sens dans le métier d'opérateur en raffinerie de pétrole

    Open Access•Edwige Rémy•Sociologie du Travail•2023

  • Ambivalence de l'attachement au travail. Le cas de l'élevage laitier

    Open Access•Théo Boulakia•Sociologie du Travail•2024

Unique citing works26
Citations per year2,36
Citation span2015 - 2025 (11)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 26
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae