Wirksamkeitszuschreibungen von Weiterbildungseinrichtungen zur Lernerorientierten Qualitätstestierung
Bibliographic Data
| ID | 19915889 |
|---|---|
| Authors | Stefanie Hartz (0000-0002-1891-2468, Technische Universität Braunschweig, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 18 |
| Issue | 2 |
| Pages | 303-325 |
| Publication date | 2015-06-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1434-663X • E-ISSN: 1862-5215 |
| Publisher | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/s11618-015-0620-z |
| OpenAlex | W243635155 |
| Language | DE |
| Citations received | 1 |
| References cited | 31 |
Business · Business administration · Certification · Political science · Educational Assessment and Improvement · Public Administration and Political Analysis · Sociology and Education Studies
Institutions and organizations
Qualität und Qualitätssicherung im Schulsystem
The New Institutionalism in Organizational Analysis
New Institutionalism in Education, The
In Search of Underlying Dimensions
The iron cage revisited institutional isomorphism and collective rationality in organizational fields
An Index of Factorial Simplicity
The Sage Handbook of Organization Studies
Niklas Luhmann
Diffusionsprozesse in der Weiterbildung – eine Analyse aus der Perspektive des Neo-Institutionalismus
Schule und Organisationstheorie – Forschungserkenntnisse und -fragen aus der Perspektive des soziologischen Neo-Institutionalismus
Qualität in Organisationen der Weiterbildung
Qualitätssicherung in der Erwachsenenbildung
Grounded Theory
Neo-Institutionalismus in der Erziehungswissenschaft
The Iron Cage Revisited
The Myth Incarnate
Institutionalized Organizations
Inhabited Institutions
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |