Los saberes psicológicos en el neoliberalismo

El caso de las políticas sociales y la teoría del apego en Chile

Bibliographic Data

ID19922929
AuthorsPatricia Castillo Gallardo (0000-0003-0165-2871, Diego Portales University, corresponding author), Patricia Castillo (0000-0001-6290-4361)
Year2016
Volume14
Issue4
Pages1325
Publication date2016-01-19
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueUniversitas Psychologica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1657-9267 • E-ISSN: 2011-2777
PublisherEditorial Pontificia Universidad Javeriana (PUBLISHER)
DOI10.11144/javeriana.up14-4.spnc
OpenAlexW2296945779
LanguageES
Citations received5
References cited2

Este artículo de revisión propone una mirada al recorrido general de las construcciones teóricas provenientes del saber psicológico en el diseño de los distintos artefactos mediante los cuales el Estado interviene la vida social de los individuos. Se caracteriza, el papel de evidencia que se le asigna al saber psicológico, en el escenario contemporáneo de una política neoliberal o liberal avanzada. Se ejemplifica esta relación entre psicología y gubernamentalidad neoliberal a través del análisis del diseño de las políticas sociales de infancia en Chile, y en particular, en la instalación de la teoría del apego como propuesta de los expertos para el diseño de un sistema de protección integral para la infancia

Humanities · Political science · Education and Teacher Training · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics · Philosophy · Social Sciences and Policies

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