Bildung vor Bildern
Kunst - Pädagogik - Psychoanalyse
Bibliographic Data
| ID | 19926700 |
|---|---|
| Authors | Karl-Josef Pazzini (0000-0002-7487-0258, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Publication date | 2015-09-10 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Bildung Vor Bildern (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Transcript Verlag (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.14361/9783839432778 |
| OpenAlex | W2484299778 |
| ISBN | 9783839432778 |
| Open Library | OL35820650M |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
Vor Kunst findet unfreiwillig Bildung statt - und nicht nur dort. Allerdings kann man sie hier eher bemerken als im Alltag, wo Bilder dauernd einfallen. Dies ist weder zu stoppen noch mit Präzision zu fördern. Die psychoanalytische Erfahrung zeigt jedoch: Eingefallene Bilder können nicht nur bilden, sondern ebenso zu Verhärtungen bis zur Dummheit führen. Der notwendige Schutz durch Einbildungen kann zu einer zu großen Distanz zur Welt, zu eingebildeter Autonomie und Souveränität führen, so dass unbewusste Schutzbilder kaum noch neue Erfahrungen zulassen. In diesem Band geht es ums Durchbrechen und Loslassen, um Enteignung, Verzicht, Umwandlung, Auflösung, Schwingung, Umbau und Vorbilder
Art · Humanities · Art, Aesthetics, and Perception · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies · Psychology and art · Study and teaching
| Citations per year | 0.29 |
|---|---|
| Citation span | 2019 - 2020 (2) |
| Highly cited | No |