Schule als Spiegel der Gesellschaft
Antisemitismen erkennen und handeln
Bibliographic Data
| ID | 19928561 |
|---|---|
| Editors | Julia Bernstein, Marc Grimm (0000-0002-5706-1053), Stefan Müller (0000-0002-6315-4125) |
| Year | 2022 |
| Publication date | 2022-02-09 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Schule als Spiegel der Gesellschaft (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Wochenschau Verlag (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.46499/1905 |
| OpenAlex | W4220662606 |
| ISBN | 9783734413551 |
| Language | DE |
| Citations received | 4 |
Erst wenn die Stimmen von Jüdinnen und Juden ernst genommen werden, können die Verletzungen, Diskriminierungen und sozialen Legitimationen von Antisemitismen, deren Auswirkungen auf jüdische Identitäten und auf die Gesellschaft verändert werden. Das vorliegende Buch schlägt daher einen Paradigmenwechsel auf jüdische Perspektiven vor. Auf dieser Grundlage werden Möglichkeiten diskutiert, durch Bildung zum Erkennen und Handeln gegen Antisemitismen, zu Mündigkeit und gleichberechtigter Teilhabe an Gesellschaft zu befähigen
Humanities · Political science · German legal, social, and political studies · Jewish Identity and Society · Philosophy · Sociology and Education Studies
Orientierungen von Lehrkräften in der Auseinandersetzung mit schulischem Antisemitismus. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie
Wahrnehmungen von Antisemitismus und jüdischem Leben bei der Polizei
Jüdische Schulbildung im 21. Jahrhundert – Neue Perspektiven auf Frankfurt am Main und Hamburg
Institutioneller Antisemitismus. Versuch eines Konzept-Imports aus der Rassismusforschung
| Citations per year | 1.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2026 (4) |
| Highly cited | No |