Klassiker der Pädagogik
Die Bildung der Modernen Gesellschaft
Bibliographic Data
| ID | 19934855 |
|---|---|
| Editors | Bernd Dollinger (0000-0002-0257-955X) |
| Year | 2006 |
| Publication date | 2006-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Klassiker der Pädagogik (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-90301-9 |
| OpenAlex | W1638184851 |
| Open Library | OL50697993M |
| ISBN | 9783531903019 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
Von Rousseau bis Herbart, Ã1⁄4ber Diesterweg, Natorp, Nohl und Mollenhauer bis Luhmann werden in diesem Band die Grundlegungen der Pädagogik der modernen Gesellschaft dargestellt. Neben einer biografischen Orientierung im jeweiligen soziokulturellen Kontext werden die zentralen Aussagen der klassisch gewordenen pädagogischen Akteure dokumentiert. Ergänzt werden die Portraits um die Perspektiven, wie sie jeweils zur sozialen Erziehung entwickelt wurden. Bei jedem Klassiker werden aktuelle BezÃ1⁄4ge diskutiert. Durch die BerÃ1⁄4cksichtigung von Foucault, Bourdieu und Luhmann als pädagogische Klassiker der modernisierten Moderne wird zudem unmittelbar an aktuelle Kontroversen angeschlossen
Philosophy · Philosophy and Historical Thought · Psychoanalysis and Social Critique · Sociology and Education Studies
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,21 |
| Citation span | 2012 - 2024 (13) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |