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Que(e)r durch die Soziale Arbeit

Professionelle Praxis in den Aids-Hilfen

Bibliographic Data

ID19935313
AuthorsChristian Schütte-Bäumner (corresponding author)
Year2007
Publication date2007-08-27
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueQuer Durch Die Soziale Arbeit (SOURCE_BOOK)
PublisherTranscript Verlag (PUBLISHER • DE)
DOI10.14361/9783839407172
OpenAlexW2486876385
Open LibraryOL35820775M
ISBN9783839407172
LanguageDE
Citations received4

Die Soziale Arbeit ist stets darum bemüht, ihre berufliche Identität im Kampf um Anerkennung und gesellschaftliche Legitimation eindeutig festzulegen. Ihre Suche nach dem Prototyp gelungener und effektiver sozialer Dienstleistung verschleiert dabei nicht selten die Komplexität diskursiver Praktiken. Am Beispiel des Berufsfeldes der AIDS-Hilfen hebt diese Studie das Potenzial queerer Perspektiven hervor, die sich reflexiv mit der genealogischen Architektur professioneller Performanz auseinandersetzen. Im Anschluss an die Diskussion um den Nutzen von Care-Work#off("i")#-Alternativen des »Anders Denkens« wird das Konzept der »Queer Professionals« als Konzept kritischer Sozialer Arbeit gefasst. Dem Ruf nach Klärung identitärer Verunsicherung innerhalb der Disziplin wie auch der Profession Sozialer Arbeit wäre damit ein brauchbares, innovatives Konzept an die Hand gegeben

Humanities · Political science · Sociology · Feminism, Gender, and Social Issues · Philosophy · Social Policies and Healthcare Reform · Sociology and Education Studies

  • Queer und Alter(n) – zum Forschungsstand

    Open Access•Ralf Lottmann, Rüdiger Lautmann•Selbstbestimmung und Anerkennung…•2015

  • Queer Professionals als Reflexionskategorie für die Soziale Arbeit

    Christian Schütte-Bäumner•Differenzierung, Normalisierung,…•2010

  • Differenzierung, Normalisierung, Andersheit. Soziale Arbeit als Arbeit mit den Anderen – eine Einleitung

    Fabian Kessl, Melanie Plößer•Differenzierung, Normalisierung,…•2010

  • Soziale Arbeit als Grenzbearbeiterin. Einige grenzanalytische Vergewisserungen

    Fabian Kessl•Kultur und Bildung•2009

Unique citing works4
Citations per year0,24
Citation span2009 - 2015 (7)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 4

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