Mechtild Gomolla
Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft. Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und der Schweiz, Interkulturelle Bildungsforschung, Band 14. — Münster/New York/Berlin/München: Waxmann 2005. 302 Seiten, € 29, 90
Bibliographic Data
| ID | 19938763 |
|---|---|
| Authors | Michael Sertl (0000-0001-5363-5999, corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Volume | 31 |
| Issue | 3 |
| Pages | 82-86 |
| Publication date | 2006-09-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Österreichische Zeitschrift für Soziologie (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1011-0070 • E-ISSN: 1862-2585 |
| Publisher | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/s11614-006-0027-4 |
| OpenAlex | W2081738901 |
| Language | EN |
| Citations received | 6 |
Discrimination and good practice activities in education
Institutionelle Diskriminierung. Neue Zugänge zu einem alten Problem
Direkte und indirekte, institutionelle und strukturelle Diskriminierung
Interkulturelle Kompetenzen als Konzept der Zusammenarbeit mit Eltern
Leistungsbeurteilung in der Schule
Rassistische Diskriminierung als Handlungsanlass für Schulen und pädagogisch Professionelle. Vergleichende Betrachtungen in deutschen und US-amerikanischen Schulen
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2008 - 2019 (12) |
| Highly cited | No |