Informationsrepertoires Jugendlicher und junger Erwachsener
Empirische Befunde
Bibliographic Data
| ID | 19950129 |
|---|---|
| Authors | Sascha Hölig (0000-0002-4493-0651, corresponding author) |
| Year | 2013 |
| Volume | 57 |
| Issue | 3 |
| Pages | 15-24 |
| Publication date | 2013-06-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | merz | medien + erziehung (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0176-4918 • E-ISSN: 0176-4918 |
| Publisher | OAPublishing Collective (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21240/merz/2013.3.8 |
| OpenAlex | W4404819061 |
| Language | DE |
| Citations received | 2 |
| References cited | 4 |
Jugendliche und junge Erwachsene zeigen in ihrer informationsorientierten Mediennutzung eine große Vielfalt. Verschiedene Angebote werden individuell kombiniert, wobei das Internet etwas vorschnell als wichtigste Informationsquelle gilt. Anhand von Nutzertypen und deren Informationsrepertoires wird gezeigt, dass auch das Fernsehen nicht zu unterschätzen ist, sobald nicht mehr nur pauschal von „sich informieren“ die Rede ist. Spezifische Informationsbedürfnisse und deren Wichtigkeit sind der Schlüssel zur Einordnung informationsorientierter Medienzuwendung
Political science · Child Development and Digital Technology · Education and Cultural Studies · Sociology and Education Studies
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2016 - 2025 (10) |
| Highly cited | No |