Deliberación democrática y gobernanza en la participación ciudadana local. El caso de los Consejos Comunales de la Sociedad Civil (Cosoc), Biobío, Chile

Bibliographic Data

ID19956769
AuthorsJavier León Aravena (0000-0003-4491-689X, University of Bío-Bío), Esau Aaron Figueroa Silva (0000-0002-1040-0433, University of Bío-Bío)
Year2020
Volume32
Issue2
Pages1-38
Publication date2020-05-28
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDesafíos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0124-4035 • E-ISSN: 2145-5112
PublisherUniversidad del Rosario, Bogota (PUBLISHER • CO)
DOI10.12804/revistas.urosario.edu.co/desafios/a.7219
OpenAlexW3033417384
LanguageES
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El establecimiento de espacios de participación es un desafío abierto para gran parte de los Estados latinoamericanos. Su óptimo funcionamiento dependería de factores adicionales a la gestión institucional. Este artículo indaga cómo los Consejos Comunales de Organizaciones de la Sociedad Civil (COSOC) responden a requerimientos de gobernanza y deliberación democrática, que articulados con elementos de capital social y cultural, son componentes fundamentales del ejercicio de participación ciudadana. Para explorar este planteamiento, se tomó el caso del Consejo de la Sociedad Civil (COSOC), Chile. Los datos surgen del proyecto para la instalación del cosoc (Ley 20 500), ejecutado en la región del Biobío, Chile, en 2017. La metodología es mixta, predominantemente cualitativa, basada en el análisis de talleres participativos con apoyo de datos descriptivos tomados de las encuestas. Los principales resultados apuntan a la operatividad y eficacia de la participación y al valor que esta adquiere a partir de las condiciones del contexto y demanda social, es decir, cuestiones como la información disponible, el nivel de asociatividad, la formación cívica, las asimetrías de poder, entre otras. Las anteriores, variables vinculadas a la estructura y condiciones de los espacios promovidos y a la calidad de los procesos democráticos en la región

Humanities · Political science · Higher Education and Sustainability · Philosophy · Public Policy and Governance · Social Sciences and Policies

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