Rekontextualisierung als Konzept zur Erweiterung der analytischen Perspektive und der forschungspraktischen Operationalisierung von Educational Governance

Bibliographic Data

ID20038058
AuthorsCristian David Magnus (corresponding author)
Year2019
Pages99-122
Publication date2019-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueHandbuch Educational Governance Theorien (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-22237-6_6
OpenAlexW2907609081
ISBN9783658222376
LanguageDE
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