Grammatiken, Regime, Ordnungen als Gegenstand der Organisationspädagogik
Datos Bibliográficos
| ID | 20038094 |
|---|---|
| Autores | Inga Truschkat (0000-0002-1893-6929, University of Hildesheim, autor de correspondencia), Miriam Sitter (University of Hildesheim), Luisa Peters (University of Hildesheim) |
| Año | 2018 |
| Páginas | 455-466 |
| Fecha de publicación | 2018-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | CHAPTER |
| Revista | Handbuch Organisationspädagogik (SOURCE_BOOK) |
| Editorial | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-07512-5_42 |
| OpenAlex | W2765519998 |
| ISBN | 9783658075125 |
| Idioma | DE |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 24 |
Epistemology · Political science · Social science · Sociology · Corporate Management and Leadership · Management and Organizational Studies · Philosophy · Sociology and Education Studies
Institutional Logics
Institutional Complexity and Organizational Responses
Vom Diskurs zum Dispositiv
Qualitative und quantitative Methoden der Organisationsforschung – ein Überblick
Normative (in) der pädagogischen Organisationsforschung
Organisation und Methode
Diskurs und Ökonomie
Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung
Über die Rechtfertigung wirtschaftlichen Handelns
Dispute, Uncertainty and Institution in Recent French Debates
Qualitätskonventionen in ökonomischen Feldern
Die Soziologie der Genese sozialer Institutionen
Varieties of Discourse
The Institutional Logics Perspective
Structural causes and regime consequences
Konventionen als Stützen der Handlung. Elemente der soziologischen Pragmatik
Die Person in ihrem vielfachen Engagiertsein
Rules and implements
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,2 |
| Intervalo de citas | 2021 - 2021 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |