Öffentlichkeitsarbeit und Kompetenz
Probleme und Perspektiven künftiger Bildungsarbeit
Bibliographic Data
| ID | 20041891 |
|---|---|
| Authors | Peter Szyszka (corresponding author) |
| Year | 1995 |
| Pages | 317-342 |
| Publication date | 1995-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | PR-Ausbildung in Deutschland (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-322-94205-0_33 |
| OpenAlex | W2222173805 |
| ISBN | 9783322942050 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
| References cited | 6 |
Ist Öffentlichkeitsarbeit ein Berufsfeld, dessen originärer Status nur von den Angehörigen des Berufsstandes selbst anerkannt wird, wie es Anfang der siebziger Jahre Harold D. Wilenski mit Blick auf deren Problemlösungskompetenz behauptet hat? Der Arbeitssoziologe kritisierte, daß sich der Berufsstand im wesentlichen auf Fähigkeiten in „menschlichen Beziehungen“ stütze, wofür das benötigte Wissen „breit und vage“ sei.1 Seit dieser Einschätzung sind mehr als zwanzig Jahre vergangen, in denen das Berufsfeld an zahlenmäßiger Größe gewann. Auch wenn der Ruf bisweilen zweifelhaft blieb und es selbst Fachleuten Schwierigkeiten bereitet, ihren Beruf in drei Sätzen zu erklären: Öffentlichkeitsarbeit kann als etabliert gelten. Originare Berufsprofile allerdings, die über ein Spektrum grundlegender Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten die besondere Problemlösungskompetenz ausweisen könnten, blieben schemenhaft
Humanities · Political science · Linguistic research and analysis · Philosophy · Public Relations and Crisis Communication · Sociology and Education Studies
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,11 |
| Citation span | 1998 - 2015 (18) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |