Kognitive Strukturiertheit

Bibliographic Data

ID20043856
AuthorsB Seiler (corresponding author)
Year1978
Pages142-161
Publication date1978-01-01
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueHandlungssysteme (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-322-85709-5_10
OpenAlexW4232728305
ISBN9783322857095
LanguageEN
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References cited4

Ein Boom kognitiver Erklärungsweisen hat die Psychologie der Gegenwart erfaßt. Nicht nur in den Theorien des Wahrnehmeris, Lernens und Denkens werden kognitive Ansätze bevorzugt, auch in der Persönlichkeitspsychologie drängen kognitive Theorien in den Vordergrund. Der Grund liegt auf der Hand: Persönlichkeit ist die individuumsspezifische Art der Auseinandersetzung mit der vornehmlich sozialen Umwelt. Diese Auseinandersetzung beruht ganz wesentlich auf den aktuellen Prozessen der Informationsverarbeitung und der sie steuernden Reaktionstendenzen. Bloße Stimulus-Responstheorien ohne implizite Reiz-Reaktionsketten vermochten bisher kaum komplexere Vorgänge, Ereignisse und Leistungen in der Auseinandersetzung des Menschen mit seiner Umwelt zu erklären. Vielleicht vor allem deshalb, weil sie fast nur aktuelle Reaktionen und Informationsverarbeitungsprozesse oder doch sehr kurzfristige Betrachtungsweisen der Lerngeschichte des Individuums (Reinforcement schedules) untersuchen und theoretisch verarbeiteten. Erklärungsversuche jedoch, die auf kognitive Strukturen und Prozesse rekurrieren, sind wesentlich dadurch gekennzeichnet, daß sie die langfristige Lerngeschichte des Organismus berücksichtigen. Das Konstrukt der kognitiven Struktur wird in diesem Sinne als das Kondensat der Lernvergangenheiten verstanden, womit gleichzeitig die Instrumente, Operationen und Systeme zur aktuellen Informationsverarbeitung und persönlichkeitsspezifischen Auseinandersetzung mit der sozialen Umwelt bereitgestellt werden

Humanities · Umwelt · Philosophy · Psychology · Sociology and Education Studies

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