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Pädagogisch-phänomenologische Videographie

Zeigen, Aufmerken, Interattentionalität

Datos Bibliográficos

ID20046414
AutoresMalte Brinkmann (0000-0002-0853-1397, Berlin Heart (Germany), autor de correspondencia), Severin Sales Rödel (0000-0002-7489-6642, Berlin Heart (Germany))
Año2018
Páginas521-547
Fecha de publicación2018-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoCHAPTER
RevistaHandbuch Qualitative Videoanalyse (SOURCE_BOOK)
EditorialSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-15894-1_28
OpenAlexW2803632917
ISBN9783658158941
IdiomaEN
Citas recibidas3
Referencias citadas33

Humanities · Physics · Art, Aesthetics, and Perception · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies

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  • Sehen lassen

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Obras citantes distintas3
Citas por año0,43
Intervalo de citas2019 - 2025 (7)
Velocidad de citaciónrecent
Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 3
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