Öffnung – Differenzierung – Individualisierung – Adaptivität

Charakteristika, didaktische Implikationen und Forschungsbefunde verwandter Unterrichtskonzepte zum Umgang mit Heterogenität

Bibliographic Data

ID20046915
AuthorsThorsten Bohl (0000-0002-9435-551X), Andrea Batzel, Petra Richey
Year2012
Pages40-70
Publication date2012-01-04
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueBinnendifferenzierung. Teil 1 (SOURCE_BOOK)
PublisherVerlag Barbara Budrich (PUBLISHER • DE)
DOI10.2307/j.ctvddzrnj.6
OpenAlexW4252345628
ISBN9783847414261
LanguageDE
Citations received2

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