Der soziale Liberalismus und die Entstehung der Sozialpädagogik

Bibliographic Data

ID20048396
AuthorsBernd Dollinger (0000-0002-0257-955X, University of Bamberg, corresponding author)
Year2008
Pages51-67
Publication date2008-04-16
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueDie Sozialpädagogische Erziehung des Bürgers (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-531-90482-5_4
OpenAlexW17537768
ISBN9783531904825
LanguageDE
Citations received1
References cited10

AuszugDie Kennzeichnung von Jahrhunderten durch ein spezifisches Charakteristikum droht, einzelne zeitgeschichtliche Merkmale übermäßig zu generalisieren und heterogene Konstellationsgefüge vereinfacht darzustellen. Dennoch können derartige Markierungen interessante Hinweise geben, und in diesem Sinne sei einleitend auf zwei Charakterisierungen verwiesen: Das 19. Jahrhundert war, wie () feststellt, „das Jahrhundert des Liberalismus“. Das folgende 20. Jahrhundert war, folgt man () und (), das „sozialpädagogische Jahrhundert“. Auch wenn man über diese Bezeichnungen streiten mag, so interessant sind sie in ihrer Polarisierung, denn nicht selten werden Liberalismus und Sozialpädagogik als antagonistische Erscheinungen vorgestellt. Angesichts vielfach diagnostizierter neoliberaler Hegemonien der Gegenwart scheint es ungewöhnlich, Liberalismus und Sozialpädagogik zusammen zu denken

Political science · German legal, social, and political studies · Philosophy · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies

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