Habitus und sozialer Raum

Zur Nutzung der Konzepte Pierre Bourdieus in der Frauen- und Geschlechterforschung

Bibliographic Data

ID20048969
AuthorsSteffani Engler (München Klinik, corresponding author)
Year2008
Pages250-261
Publication date2008-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueHandbuch Frauen- und Geschlechterforschung (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-531-91972-0_29
OpenAlexW1532975572
ISBN9783531919720
LanguageEN
Citations received5
References cited16

Pierre Bourdieu hat den Sozialwissenschaften eine aus Denkwerkzeugen bestehende Theorie von der sozialen Welt hinterlassen, die er in forschungspraktischen Arbeiten entwickelt und modifiziert hat. Der mit diesen Denkwerkzeugen verbundene Zugang zur sozialen Welt beinhaltet allerdings einen Paradigmenwechsel im sozialwissenschaftlichen Denken. So liefert Bourdieu Denkwerkzeuge, um die soziale Praxis von AkteurInnen mit einem reflexiven Blick zu analysieren, der weder implizit noch explizit durch Normativität gekennzeichnet ist, sondern durch eine relationale Betrachtungsweise; diese ermöglicht es, das Wirken und die Funktionsweise von Macht- und Herrschaftsverhältnissen in der sozialen Praxis offen zu legen. Beim Habitus-Konzept und dem Konzept der symbolischen Gewalt, der Konstruktion des sozialen Raumes und der Vorstellung von sozialen Feldern handelt es sich um zentrale Denkwerkzeuge, die von Bourdieu im Laufe seiner Forschungsarbeiten entwickelt wurden. Diese dienen dazu, die soziale Praxis mit ihrer eigenen, praktischen Logik und ihrem praktischen Sinn zu verstehen. Damit ist eine Abkehr von der Vorstellung verbunden, dass soziales Handeln als durchgängig rationales zu fassen ist. Die Kohärenz der Theorie der sozialen Welt erschließt sich hierbei durch das soziologische Denken Bourdieus, das allerdings hierzulande immer noch wenig vertraut ist

Epistemology · Ethnography · Habitus · Humanities · Praxis · Sociology · Verstehen · Anthropology · Philosophy · Social and Cultural Dynamics · Social Policy and Reform Studies · Sociology and Education Studies

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