Inklusiv digital – Blended Learning als Lehr-Lern-Format für pädagogisch-pflegerische Fachkräfte zum Themenbereich „Inklusion durch digitale Medien“

Bibliographic Data

ID20050322
AuthorsSusanne Eggert (0000-0002-0901-720X, München Klinik), Valerie Jochim (München Klinik)
Year2019
Pages291-302
Publication date2019-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueDigital Diversity (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-26753-7_18
OpenAlexW2947986574
ISBN9783658267537
LanguageDE
References cited3

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