Übersetzungsverhältnisse. Pädagogisches Sprechen zwischen Theorie und Praxis

Datos Bibliográficos

ID20059147
AutoresChristiane Thompson (0000-0002-7260-2663, Goethe University Frankfurt, autor de correspondencia)
Año2017
Páginas231-265
Fecha de publicación2017-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoCHAPTER
RevistaAutorisierungen des Pädagogischen Selbst (SOURCE_BOOK)
EditorialSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-13811-0_7
OpenAlexW2592424492
ISBN9783658138110
IdiomaDE
Referencias citadas28