L’enseignement universitaire en milieu carcéral
Bibliographic Data
| ID | 20063796 |
|---|---|
| Authors | Marc Bessin (Centre National de la Recherche Scientifique, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Pages | 12-29 |
| Publication date | 2021-04-23 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | L’enseignement universitaire en milieu carcéral (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Champ social (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0012 |
| OpenAlex | W3165091857 |
| ISBN | 9791034606399 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 6 |
Loin d’une logique de réussite, souvent brandie pour présenter les étudiants détenus, l’offre universitaire en prison s’inscrit dans un ensemble d’interventions sociales, sanitaires, culturelles et éducatives qui répondent à des besoins divers. Ces actions qui relèvent du care sont ici analysées en termes de présences sociales pour insister sur les enjeux temporels et sexués de ces processus ambivalents qui sont à l’œuvre dans toute intervention pour autrui, et notamment les ambivalences temporelles liées aux présences recluses. Pour présenter les tensions qui traversent les activités d’accompagnement des détenus, entre la protection et le contrôle, abordées dans une perspective temporelle, l’article se déploie en trois parties. L’auteur présente d’abord rapidement ses rapports à l’univers carcéral, à partir de ses propres recherches sur le service militaire et les soins en prison, et de celles qu’il a accompagnées portant sur l’institution pénitentiaire ou sur les dynamiques d’enfermement. Il expose ensuite le concept de présences sociales pour avancer l’idée que toute activité d’aide ou d’accompagnement s’inscrit dans une tension morale entre « surveiller » et « veiller sur », entre soutenir ou punir, entre protéger et contrôler. Il soutient enfin l’idée selon laquelle cette ambivalence devrait inciter à s’écarter de toute justification en termes de réussite ou d’efficacité pour défendre le droit aux études en prison
Art · Humanities · Political science · Criminal Justice and Corrections Analysis · Education, sociology, and vocational training · Philosophy, Sociology, Political Theory
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 2 |
| Citation span | 2025 - 2026 (2) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |