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Teilstudie

Der klassenöffentliche Unterricht als Ort einer formalen Bildung

Bibliographic Data

ID20067303
AuthorsThomas Wenzl (0000-0002-2102-2837, Leibniz University Hannover, corresponding author)
Year2014
Pages47-109
Publication date2014-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueElementarstrukturen Unterrichtlicher Interaktion (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-04726-9_3
OpenAlexW225295299
ISBN9783658047269
LanguageEN
Citations received4

Political science · Education Methods and Technologies · Sociology and Education Studies · Vocational Education and Training

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Unique citing works4
Citations per year0,5
Citation span2018 - 2021 (4)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 4

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae