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Argumente für eine anerkennungstheoretische Grundlegung der Organisationspädagogik

Bibliographic Data

ID20072964
AuthorsVolker Naumann (BG Klinikum Duisburg, corresponding author)
Year2016
Pages33-41
Publication date2016-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueOrganisation und Theorie (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-10086-5_4
OpenAlexW2480674877
ISBN9783658100865
LanguageDE
Citations received1
References cited5

Humanities · Political science · Family Business Performance and Succession · Philosophy · Sociology and Education Studies

  • Delokalisierung, Entzeitlichung und Entpersonalisierung organisierter Pädagogik. Zur digitalen Transformation organisationaler Raumzeit und ihres Subjekts

    Open Access•Sebastian Manhart, Thomas Wendt•Zeitschrift für Weiterbildungsforsc…•2019

  • Anerkennung und Arbeit

    Open Access•Ursula Holtgrewe, Stephan Voswinkel et al.•Grenzenlose Gesellschaft•1999

  • Axel Honneth / Ophelia Lindemann / Stephan Voswinkel (Hrsg.), Strukturwandel der Anerkennung. Paradoxien sozialer Integration in der Gegenwart. Frankfurt a. M

    Thomas Bedorf•Soziologische Revue•2016

Unique citing works1
Citations per year0,14
Citation span2019 - 2019 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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