Lehren und Lernen mit neuen Medien
Bibliographic Data
| ID | 20077553 |
|---|---|
| Authors | Frank Fischer (0000-0003-0253-659X), Heinz Mandl (0000-0001-8064-5068) |
| Year | 2002 |
| Pages | 623-637 |
| Publication date | 2002-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Handbuch Bildungsforschung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-322-99634-3_34 |
| OpenAlex | W4205548429 |
| ISBN | 9783322996343 |
| Language | DE |
| Citations received | 2 |
| References cited | 2 |
Neue Medien, insbesondere Computer und Computernetzwerke, halten mehr und mehr Einzug in alle Bereiche des öffentlichen und privaten Lebens. Neue Medien lassen sich zunächst dadurch kennzeichnen, dass sie verschiedene Speichermedien wie etwa Video und CD-ROM, sowie verschiedene Zeichensysteme wie Text und Bild integrieren. Des Weiteren wird den neuen Medien wachsende Interaktivität und damit das Potenzial zugeschrieben, dass Lernprozesse adäquater unterstützt werden können. Schließlich sind neue Medien durch den Aspekt der Vernetzung gekennzeichnet: In lokalen und globalen Computernetzen werden Möglichkeiten gesehen, neue Formen der Kommunikation und des kooperativen Lernens zu stimulieren, bei denen das gemeinsame Interesse der Lernenden an einem Gegenstandsbereich wichtiger ist als Aufenthaltsort und Zeitpunkt des Lernens
Art · Humanities · Political science · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Sociology and Education Studies
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,09 |
| Citation span | 2003 - 2006 (4) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |