Daten der amtlichen Statistik zur Bildungsarmut
Bibliographic Data
| ID | 20086337 |
|---|---|
| Authors | Peter Lohauß (University of Potsdam), Ricarda Nauenburg (Berlin Heart (Germany)), Klaus Rehkämper (Berlin Heart (Germany)), Ulrike Rockmann (University of Potsdam), Thomas Wachtendorf |
| Year | 2010 |
| Pages | 181-201 |
| Publication date | 2010-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Bildungsverlierer (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-92576-9_9 |
| OpenAlex | W71747203 |
| ISBN | 9783531925769 |
| Language | DE |
| Citations received | 1 |
Unter Bildungsarmut wird einerseits der individuelle Mangel an formalen Bildungsabschlüssen und andererseits an individuellen Bildungskompetenzen verstanden (Allmendinger/Leibfried 2003). Hinter dem Begriff verbirgt sich ein komplexes Beziehungsgeflecht von individuellen wie auch gesellschaftlichen Ursachen und Konsequenzen. So ist materielle Armut oft die Folge von geringer Bildung wie aber auch materielle Armut zu schlechteren Bildungschancen führen kann
Humanities · Political science · Global Educational Reforms and Inequalities · Intergenerational and Educational Inequality Studies · Philosophy · Sociology and Education Studies
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0.2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |