Sous le regard de l’ethnologue. Les rapports sociaux d’apprentissage (Sénégal, Côte d’Ivoire, Togo)
Bibliographic Data
| ID | 20180071 |
|---|---|
| Authors | Fabio Viti (Aix-Marseille Université, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 88-2 |
| Pages | 40-59 |
| Publication date | 2018-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Journal des africanistes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0399-0346 • E-ISSN: 1957-7850 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/africanistes.7572 |
| OpenAlex | W2950874189 |
| Language | FR |
| References cited | 5 |
Sous le regard de l’ethnologue, les rapports sociaux qui lient l’apprenti à son maître apparaissent dans la lumière crue de l’économie informelle qui domine dans les villes africaines et qui éloigne l’artisan et ses apprentis d’un idéal d’art et de savoir-faire pleinement déployés, les réduisant très souvent à de simples réparateurs et les soumettant aux lois contraignantes du marché. La logique marchande pénètre alors en profondeur les rapports autrefois viagers et initiatiques, en transformant la transmission des savoirs en source de profit. Le fait que les exigences impératives du marché l’emportent sur les échelons de la formation à un métier a pour conséquence que les apprentis n’apprennent pas toujours l’ensemble des opérations techniques conduisant à la réalisation d’un objet, d’un produit fini, d’une « œuvre ». Leur formation peut souvent manquer de certains passages rendus inutiles par l’achat de produits semi-travaillés, qu’il faut simplement assembler
Art · Humanities · Political science · African Studies and Ethnography · Cultural Identity and Heritage · Education, sociology, and vocational training
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |