Phraseologische Einheiten im Bereich der Nachhaltigkeit
Analyse der „grünen” Komponenten im Kroatischen, Deutschen und Englischen
Bibliographic Data
| ID | 20438754 |
|---|---|
| Authors | Anita Pavić Pintarić (0000-0002-5105-9999, University of Zadar, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 65 |
| Issue | 1 |
| Pages | 145-164 |
| Publication date | 2025-12-24 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Linguistica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0024-3922 • E-ISSN: 2350-420X |
| Publisher | University of Ljubljana (PUBLISHER • SI) |
| DOI | 10.4312/linguistica.65.1.145-164 |
| OpenAlex | W7117130636 |
| Language | DE |
Klimawandel und Nachhaltigkeit sind zu einem wichtigen Bestandteil des alltäglichen Diskurses geworden, was die Nutzung und Entwicklung von Terminologie und Phraseologie im Zusammenhang mit den Herausforderungen, denen sich die heutige Gesellschaft gegenübersieht, fördert. In dieser Untersuchung liegt der Schwerpunkt auf Phrasemen, die im Kontext der Nachhaltigkeit verwendet werden, sowie auf zunehmend verbreiteten metaphorischen Kollokationen, die das Adjektiv grün enthalten. Ziel der Arbeit ist es, Phraseme mit der Komponente grün sowie mit Komponenten, die sich auf das Grün beziehen (Gras, Busch, Blatt, Baum, Wald), im Wortschatz des Kroatischen, Deutschen und Englischen zu analysieren. Nach der Bedeutungsanalyse wird ihre Verwendung in den verfügbaren Korpora für jede der drei Sprachen im Tool Sketch Engine überprüft. Die Analyse wird folgende Fragen beantworten: Auf welche Bedeutungen beziehen sich Phraseme mit der Komponente grün und mit Komponenten, die sich auf das Grün beziehen? Sind ihre Bedeutungen auf den Diskurs über Nachhaltigkeit abgestimmt? Auf welche Konzepte beziehen sich metaphorische Bezeichnungen mit dem Adjektiv grün, und sind sie mit dem Begriff Nachhaltigkeit verbunden? Abschließend werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den drei Sprachen ermittelt
Perspective (graphical) · Sketch · Western europe · Language, Metaphor, and Cognition · Linguistic Education and Pedagogy · Linguistic research and analysis
| Highly cited | No |
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