Hirmude kirjeldused tänapäeva õpilaspärimuses
Subjektiivse kogemuse ja meediamõju seostest
Bibliographic Data
| ID | 20450997 |
|---|---|
| Authors | Reet Hiiemäe (0000-0001-8942-8983, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 63 |
| Issue | 1–2 |
| Pages | 80-94 |
| Publication date | 2020-02-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Keel ja Kirjandus (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0131-1441 • E-ISSN: 2346-6014 |
| Publisher | SA Kultuurileht (PUBLISHER • EE) |
| DOI | 10.54013/kk747a5 |
| OpenAlex | W4213024322 |
| Language | ET |
| References cited | 6 |
Viimastel kümnenditel on pärimuse levikuviisid ja inspiratsiooniallikad oluliselt muutunud ja moderniseerunud, määrava tähtsuse on omandanud massimeedia mõju: uskumuste, hoiakute ja kujutelmade vormumisel on oma roll teleseriaalidel, filmidel, YouTube’i kanalitel, sotsiaalmeedia postitustel, uudisteportaalidel ja koguni mobiiliäppidel. Paralleelselt on suurenenud isegi väikeste laste ligipääs heterogeensele meediasisule. 2007. ja 2018. aasta üle-eestiliste koolipärimuse kogumise aktsioonide käigus valdavalt 4.–12. [...]
Nap · Child Development and Digital Technology · Literacy, Media, and Education · Psychology · Social Psychology
| Highly cited | No |
|---|