Genre et éducation physique en Grèce au XIXe s. Aspects idéologiques d’un nouveau champ pédagogique (1850-1900)
Bibliographic Data
| ID | 20495015 |
|---|---|
| Authors | Eleni Fournaraki (Crete University Press, corresponding author) |
| Year | 2004 |
| Volume | 11 |
| Issue | 1 |
| Pages | 93 |
| Publication date | 2004-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Études Balkaniques-Cahiers Pierre Belon (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1260-2116 • E-ISSN: 2102-5525 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/balka.011.0005 |
| OpenAlex | W263132947 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
Il s’agit ici d’une étude de la manière dont, dans la Grèce du XIXe s., l’éducation physique devient un champ pédagogique autonome ainsi qu’une démarche publique sous la responsabilité de l’État. On constate que c’est un processus de la deuxième moitié du siècle lié à la fois à la volonté de contrôle et d’une normalisation de « l’agressivité » de la jeunesse masculine et à un idéal politique et « patriotique » inspiré du « modèle » du citoyen antique. Quelle peut être donc la place de l’éducation physique dans l’éducation des femmes, alors qu’elles sont exclues du statut de citoyens
Humanities · Political science · Historical Gender and Feminism Studies · Philosophy · Sports and Physical Education Studies · Sports, Gender, and Society
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,13 |
| Citation span | 2010 - 2010 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |