Türkiye’de Folklor Yayıncılığı

Millî Folklor Dergisi Üzerine Bibliyometrik Değerlendirme (2002–2024)

Bibliographic Data

ID20495190
AuthorsÖzgür Can Yolcu (0000-0002-9425-1155), Mesud Uzun (0000-0002-8094-425X, Kocaeli Üniversitesi), Ahmet Talha Ağca (0000-0001-9268-4769, Kocaeli Üniversitesi)
Year2026
Volume19
Issue150
Pages126-147
Publication date2026-06-24
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueMilli Folklor (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1300-3984
PublisherMilli Folklor (PUBLISHER)
DOI10.58242/millifolklor.1723735
OpenAlexW7165790289
LanguageTR
References cited19

Bu çalışma, Türkiye’de halk bilimi (folklor) alanındaki en köklü ve etkili yayın organlarından biri olan Millî Folklor Dergisi’nin (MFD) 2002–2024 yılları arasındaki akademik profilini ve gelişimini bibliyometrik yöntemlerle analiz etmeyi amaçlamaktadır.1989 yılında yayın hayatına başlamış olup, 2002 yılında SCOPUS ve 2007 yılında Art & Humanities Citation Index (A&HCI) kapsamına alınarak uluslararası indekslerde taranan MFD, Türk folklor çalışmalarının uluslararası alandaki en önemli temsilcilerinden biridir. Bu araştırma, derginin son yirmi yılı aşkın süreçteki bibliyometrik eğilimlerini ve uluslararası konumunu bütüncül bir analizle ortaya koymaktadır. Çalışma, MFD’nin ulusal ve geleneksel kimliğini korurken, aynı zamanda uluslararasılaşma, disiplinlerarası etkileşim ve SOKÜM (somut olmayan kültürel miras) gibi çağdaş akademik eğilimlere uyum sağlama biçimini ortaya koymaktadır. Araştırma kapsamında, SCOPUS veri tabanından 2002–2024 dönemi için taranan 1.436 araştırma makalesi , RStudio 2025.4.3.1 programındaki Bibliometrix paketi aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırma, metodolojik olarak performans analizinden ziyade alanın kavramsal ve entelektüel dinamiklerini ortaya koyan bilimsel haritalama tekniklerini (tematik analiz, trend analizi, ağ analizi vd.) kullanmıştır. Genel bulgulara göre, 1.061 yazarın katkı sağladığı bu süreçte, yayınların 735’i tek yazarlı olup uluslararası ortak yazarlık oranının %0.9053 seviyesinde kaldığı tespit edilmiştir. Araştırma bulguları, MFD'nin akademik profilinde belirgin bir dönüşüm yaşandığını göstermektedir. Derginin 2007’de A&HCI’a girmesiyle 2012’ye dek artan yayın sayısı, bu tarihten sonra yerini daha seçici bir politikaya bırakmış, 2015 sonrası atıf sayılarında ise istikrarlı bir yükseliş kaydedilmiştir. Bu durum derginin yayın stratejisinde nicelikten niteliğe doğru bir evrimi işaret etmektedir. Tematik analizler, MFD’nin çift odaklı bir yapıya sahip olduğunu ortaya koymaktadır. Bir yandan "folklor", "destan", "mit" ve "gelenek" gibi alanın kurucu motor temaları yer alırken, diğer yandan 2003 UNESCO SOKÜM Sözleşmesi’nin etkisiyle "intangible cultural heritage" (SOKÜM) ve "UNESCO" kavramlarının yükselen ve merkezi bir konuma yerleştiği düşünülmektedir. Trend analizi, 2015 sonrası "intertextuality" (metinlerarasılık) , "cultural memory" (kültürel bellek) ve "sustainability" (sürdürülebilirlik) gibi disiplinlerarası konuların görünürlüğünün arttığını doğrulamaktadır. Buna karşın, "Dede Korkut" gibi klasik konuların doygunluğa ulaşarak görece gerileyen temalar arasına girdiği gözlemlenmiştir. İş birliği ağları incelendiğinde, uluslararası ortak yazarlık düşük kalsa da başta Kazakistan olmak üzere ABD ve Belçika ile bağların kurulduğu görülmüştür. Kurumsal olarak dergi, Gazi (243 yayın), Bilkent (181 yayın) ve Hacettepe (121 yayın) üniversiteleri merkezli güçlü bir ulusal akademik ağa sahiptir. Ortak atıf analizi, kurucu kuşak araştırmacıların hâlen alanın temel referansları arasında yer aldığını ve geleneksel yaklaşımlar ile modern kuramsal perspektifleri buluşturan yazarların literatürde köprü işlevi gördüğünü ortaya koymaktadır. Sonuç olarak MFD, folklorun ulusal kimliğini koruma misyonunu sürdürürken, SOKÜM odaklı çalışmalara ve "internet" ve "media" gibi dijitalleşme eğilimleri dahil yeni metodolojik yaklaşımlara açılarak küresel akademik dinamiklere başarıyla uyum sağladığı tespit edilmiştir

Calligraphy · Context (archaeology) · Scopus · Turkish republic · Cultural and Sociopolitical Studies · Educational Methods and Analysis · Values and Moral Education

Tools

Open DOIOpen Access