Hot Wind, Cold Sun: Kuhn, Vygotsky, Halliday and Metaphors in Science and Science Education
Dados Bibliográficos
| AUTOR(ES) | |
|---|---|
| ANO | 2024 |
| TIPO | Artigo |
| PERIÓDICO | Integrative Psychological and Behavioral Science |
| ISSN | 1932-4502 |
| E-ISSN | 1932-4510 |
| DOI | 10.1007/s12124-023-09811-x |
| CITAÇÕES | 1 |
| ADICIONADO EM | 2025-08-18 |