Studi Historis Komparatif Tentang Metode Tahfiz al-Qur’an
Bibliographic Data
| ID | 21152161 |
|---|---|
| Authors | Abdul Jalil (0000-0002-4317-8226, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 18 |
| Issue | 1 |
| Pages | 1 |
| Publication date | 2018-05-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur an dan Hadis (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1411-6855 • E-ISSN: 2548-4737 |
| Publisher | Al-Jamiah Research Centre (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14421/qh.2017.1801-01 |
| OpenAlex | W2807157338 |
| Language | EN |
اهتم المسلمون بحفظ القرآن الكريم منذ عصر النبوة حتى عصرنا الحاضر، إلا أنالمناهج و الطرق اختلفت من عصر لآخر. يلقي هذا البحث نظرة على تعدد مناهجالتحفيظ تبعا لاختلاف الوسائل و شكل القرآن، ففي عصر النبي و الصحابة كانمنهج السماع و التلقي هو المستخدم في حفظ القرآن، و اختلف ذلك بعد عصر تدوينالمصاحف و طباعتها حيث يعتمد الطالب على القرآن المكتوب أو المصحف في حفظهثم يقرأه على الشيخ، و بعد تسجيل القرآن صوتيا استخدمه بعض الأفراد في عمليةالتحفيظ لسهولة حملها و استخدامها و سماعها. و مع تغير الأدوات و الوسائل إلا أنالتسميع و القراءة على الشيخ كعنصر مهم في التلقي و تحفيظ القرآن لازالت متبعة
Geography · Arabic Language Education Studies · Education and Character Development · Islamic Studies and Radicalism
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |