Fases y factores socioculturales en la difusión de tío/tía como vocativos

“Juvenilización” Del Español Coloquial Actual

Bibliographic Data

ID21179709
AuthorsAna Llopis Cardona (0000-0002-7531-8553, Universitat de València), Salvador Pons Bordería (0000-0001-5788-5506, Universitat de València)
Year2024
Volume21
Issue1
Pages23-50
Publication date2024-07-09
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueSpanish in Context (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1571-0718 • E-ISSN: 1571-0726
PublisherJohn Benjamins Publishing Company (PUBLISHER • NL)
DOI10.1075/sic.00102.llo
OpenAlexW4392561871
LanguageES
Citations received3
References cited24

Este trabajo se ocupa de la difusión del cambio lingüístico a partir de un estudio de caso: la adopción de tío/-a como vocativos contraculturales que se propagaron en el lenguaje juvenil a lo largo de las décadas 70 y 80 ( Llopis y Pons 2020 ). El estudio se basa en una copiosa documentación, que se interpreta a la luz de los movimientos (socio)culturales y acontecimientos históricos. Para la explicación del proceso, se parte de la propuesta de difusión de innovaciones de Rogers (1962 [2003]) en su versión adaptada al cambio lingüístico ( Labov 1994 ; Croft 2000 ; Moreno 1998 [2009] ; Blythe y Croft 2012 ; Nevalainen 2015 ). Se muestra que las innovaciones subsumidas en el cheli forman parte de un mosaico de factores complejo, que conduce a la revisión de nociones teóricas como la del factor cultural. En último término, pretende integrar la aproximación sociolingüística y la filológica como método válido para examinar el cambio lingüístico con mayor profundidad y alcance

Linguistic Variation and Morphology · Multilingual Education and Policy · Philosophy · Spanish Linguistics and Language Studies

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