Coordenadas polares para el estudio de los tiros de tres puntos en el baloncesto profesional
Análisis de los equipos finalistas del EuroBasket 2022
Bibliographic Data
| ID | 21181111 |
|---|---|
| Authors | Juan Pablo Morillo-Baro, Arturo Aguilera-Bueno (0009-0003-4477-7719), Montserrat Caballero-Cerbán (0000-0002-4923-5623), Diego Arvizu-Lozoya (0009-0003-7593-5441), Diego Arvizu, Antonio Hernández-Mendo (0000-0002-0002-1325), Verónica Morales-Sánchez, Verónica Morales‐sánchez (0000-0001-6943-9896) |
| Year | 2026 |
| Issue | 164 |
| Pages | 73-81 |
| Publication date | 2026-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Apunts. Educacion Fisica y Deportes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1577-4015 • E-ISSN: 2014-0983 |
| Publisher | Institut d'Educacio Fisica de Catalunya (INEFC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5672/apunts.2014-0983.es.2026.164.07 |
| OpenAlex | W7147461807 |
| Language | ES |
El lanzamiento de triple se ha vuelto cada vez más importante en el baloncesto moderno y, en la actualidad, el juego profesional resulta inconcebible sin un trabajo técnico-táctico orientado a resolver la fase ofensiva más allá de la línea de 6,75 metros. El objetivo de este estudio fue analizar las situaciones de lanzamiento de triple en el baloncesto profesional y su relación con diferentes acciones técnico-tácticas ofensivas. Para ello, se realizó un análisis de Coordenadas Polares utilizando como comportamientos focales las posiciones de los jugadores que ejecutaban los lanzamientos, lo que permitió establecer una comparación de los resultados entre las selecciones masculinas de baloncesto de España y Francia en el EuroBasket 2022. La herramienta de observación ad hoc desarrollada para este estudio superó los análisis de Calidad de Datos y de Generalizabilidad requeridos en la metodología observacional. Se registraron un total de 228 acciones ofensivas, siendo la unidad de observación la jugada que finalizaba con un lanzamiento de triple. Los resultados revelaron las tendencias de comportamiento de cada equipo en esta situación de juego específica. El equipo francés buscó principalmente situaciones de pick-and-pop, mientras que los jugadores españoles recurrieron con mayor frecuencia a bloqueos directos para generar posiciones de tiro favorables
Business, Education, Mathematics Research · Physical Education and Pedagogy · Sports Performance and Training
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |