Gestión cultural y estudios culturales
Un Encuentro Posible, Un Desafío Presente
Bibliographic Data
| ID | 21249211 |
|---|---|
| Authors | Ahtziri Molina Roldán (0000-0001-6722-4787, Universidad Veracruzana, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 7 |
| Issue | 13 |
| Pages | 375-392 |
| Publication date | 2021-01-08 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Antrópica revista de ciencias sociales y humanidades (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2448-5241 • E-ISSN: 2448-5241 |
| Publisher | Autonomous University of Yucatan (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.32776/arcsh.v7i13.300 |
| OpenAlex | W4402473725 |
| Language | ES |
| Citations received | 2 |
Los estudios culturales buscan incomodar y ser políticamente incorrectos, pues al aplicar sus principios generan registros, memorias, testimonios y organización social de las comunidades con las que se trabaja, las cuales mayormente son grupos subalternos en condiciones precarias. Uno de sus elementos de trabajo más importante es evidenciar que todas las relaciones sociales son relaciones de poder. Por su parte, la gestión cultural es una disciplina en construcción la cual transita entre su pasado como conjunto de estrategias de promoción y planeación de actividades culturales, y un corpus de conocimiento que busca establecerse como fuente y espacio de reflexión y acción sobre lo cultural. Epistemológicamente, los estudios y la gestión culturales se encuentran en antípodas. Sin embargo, el cruce entre los principios de estos dos modos de comprender y acercarse a la discusión de la(s) cultura(s) y lo cultural es deseable y posible Este artículo reflexiona sobre los posibles puntos de confluencia entre estos dos constructos de conocimiento y acción que pueden hacer viable un trabajo más consciente, más comprometido y también más respetuoso de las comunidades con las que se trabaja desde la gestión cultural
Art · Geography · Humanities · Media, Journalism, and Communication History
| Citations per year | 2 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |