Cambridge Üniversitesini Padişaha Nasıl Anlatmalı? 1835 Tarihli Seyyâhnâme’de Avrupa Üniversite ve Eğitim Sistemine Dair Kelime, İfade ve Tanımlama Yapıları
Bibliographic Data
| ID | 21256471 |
|---|---|
| Authors | Fikret Turan (0000-0002-0276-7833, Istanbul University, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 32 |
| Issue | 1 |
| Pages | 151-177 |
| Publication date | 2022-06-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Türkiyat Mecmuası / Journal of Turkology (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2651-3188 • E-ISSN: 0085-7432 |
| Publisher | Istanbul University (PUBLISHER • TR) |
| DOI | 10.26650/iuturkiyat.1030277 |
| OpenAlex | W4283734009 |
| Language | TR |
1835-1837 yıllarında bir Osmanlı devlet adamı tarafından yazıldığını anladığımız Seyyâhnâme, İngiliz eğitim, ekonomi, siyaset ve teknoloji sistemini ve Londra'nın genel özelliklerini anlatan bir eserdir. Eser, padişaha sunulan el yazması bir nüsha halindedir. Yazar, eserin başında İngiliz Devletinin Hindistan'ı ele geçirme konusundaki diplomatik taktikleri ve İngiltere ile Fransa arasındaki farkları göstermeyi amaçladığını belirtse de bu konularda verdiği bilgiler nispeten sınırlıdır. Yazar, İngiltere ve Londra hakkında bilgi verirken, birçok istatistiksel tabloya ve kendisinin oluşturduğunu düşündüğümüz renkli suluboya tablolara da yer vermiştir. Eser, İngiliz üniversitelerinin isimlerini, öğrenci ve öğretmen sayılarını ve kütüphanelerindeki kitap miktarını istatistiksel bir tablo halinde sunmakta ve yazarın eğitim aldığını düşündüğümüz Cambridge Üniversitesi bağlamında İngiliz eğitim sistemi, üniversite yönetimi ve öğretim uygulamaları hakkında yeni bilgiler sunmaktadır. Biz bu bağlamda metinde ortaya çıkan kelime, kalıp ifade ve morfo-sentaktik yapıları tespit ederek Türkçede Batı tarzı eğitim sistemine ilişkin oluşan terminoloji ve anlatım stratejilerinin örneklerini incelemekteyiz
Art · Humanities · Families in Therapy and Culture · Lexicography and Language Studies · Psychology
| Highly cited | No |
|---|