Divulgadores científicos en TikTok

Estrategias de Contenidos en la Era Digital

Bibliographic Data

ID21260412
AuthorsJuan Pablo Micaletto Belda (0000-0002-5424-6968, corresponding author)
Year2024
Volume16
Issue2
Pages125-136
Publication date2024-04-10
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueVISUAL REVIEW International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2695-9631 • E-ISSN: 2695-9631
PublisherVisualcom Scientific Publications SL (PUBLISHER)
DOI10.62161/revvisual.v16.5247
OpenAlexW4394692550
LanguageES
Citations received1
References cited35

Está investigación analiza los métodos y las estrategias de contenido empleadas por divulgadores científicos de TikTok. Se busca conocer estas dinámicas e identificar aspectos de la plataforma que facilitan la divulgación científica. A través de una encuesta online, se observa que los horarios de tarde y noche son los adecuados para publicar vídeos sobre ciencia. El tono humorístico e informativo debe destacar en estas producciones. Asimismo, es necesario que estos prosumidores conozcan aspectos como el algoritmo, los hashtags, los efectos visuales o las tendencias del momento para hablar sobre ciencia

Communication and COVID-19 Impact · Computer Science · E-Learning and Knowledge Management · Impact of Technology on Adolescents

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