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À l’école de Jean Brunhes

Pierre Deffontaines et Mariel Jean-Brunhes Delamarre. Géographie humaine et ethnologie

Bibliographic Data

ID21318933
AuthorsAlvaro Huerta (0000-0002-7629-0900, Territoires, corresponding author), Antoine Huerta
Year2020
Volume171-172
Issue1
Pages169-188
Publication date2020-12-16
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueLes Études Sociales (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0014-2204 • E-ISSN: 2428-3509
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/etsoc.171.0169
OpenAlexW3120583293
LanguageFR

Pierre Deffontaines (1894-1978), durant sa longue carrière d’enseignant-chercheur, travailla auprès des maîtres les plus illustres de sa discipline (Jean Brunhes, Albert Demangeon ou Emmanuel de Martonne) et s’inspira des penseurs de son temps (Henri Bergson, Pierre Teilhard de Chardin). Sa carrière représente un cas d’étude bien particulier en matière de transmission et d’enseignement, puisqu’il appliqua la méthode de son maître Jean Brunhes d’une manière toute personnelle. Mariel Jean-Brunhes Delamarre, la fille de ce dernier, travailla également à perpétuer l’œuvre de son père. Ensemble, ils furent ses disciples les plus zélés, développant de concert géographie humaine et ethnologie. Au centre de ce travail se trouve la question de l’étude des destins individuels (Jean Brunhes, Mariel Jean-Brunhes Delamarre et surtout Pierre Deffontaines), liés au développement d’une discipline scientifique

Art · Art history · Humanities · Agriculture and Rural Development Research · Diverse Cultural and Historical Studies · French Urban and Social Studies · Philosophy

Highly citedNo

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