La educación para el desarrollo en el nivel de posgrado
La propuesta pedagógica de la Maestría en Ciencias Sociales de la Universidad de Palermo, Argentina
Bibliographic Data
| ID | 21320954 |
|---|---|
| Authors | Graciela Tonon (0000-0003-1892-7958, University of Palermo), Damián Molgaray (0000-0002-7517-7770, University of Palermo) |
| Year | 2020 |
| Pages | 199-216 |
| Publication date | 2020-08-31 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Fomento Social (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0015-6043 • E-ISSN: 2695-6462 |
| Publisher | Universidad Loyola Andalucia (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.32418/rfs.2020.297.4016 |
| OpenAlex | W3082018357 |
| Language | ES |
| References cited | 1 |
En este trabajo presentaremos la propuesta pedagógica de la Maestría en Ciencias Sociales de la Universidad de Palermo, Argentina, que es un programa de posgrado que estimula en sus participantes el desarrollo de capacidades de pensamiento complejo y crítico y el compromiso con la realidad social y la diversidad humana. Esta Maestría tiene su eje en la generación de conocimientos que respondan a los problemas de la época con proyección futura; está basado en principios éticos de respeto a las personas, en tanto protagonistas, y a sus derechos; contribuyendo a la formación personal y colectiva, respetando la interculturalidad, la cooperación, la equidad y los derechos humanos. Todas estas características lo señalan como un programa que sigue los lineamientos de la educación para el desarrollo
Art · Humanities · Political science · Education in Rural Contexts · Higher Education and Sustainability · Social Skills and Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |