Jeg sa unnskyld
Om tilgivelsens innhold og relevans i møte med barn og unge
Bibliographic Data
| ID | 21373045 |
|---|---|
| Authors | Tormod Kleiven (0000-0002-4765-0831, VID Specialized University, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 72 |
| Issue | 3 |
| Pages | 215-232 |
| Publication date | 2021-10-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Prismet (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0032-8847 • E-ISSN: 2535-311X |
| Publisher | University of Oslo Library (PUBLISHER • NO) |
| DOI | 10.5617/pri.9079 |
| OpenAlex | W3202825523 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 5 |
Artikkelen behandler spørsmålet om hvilket innhold og relevans tilgivelse har i møte med barn og unge i familie, barnehage, skole og innen trosopplæringssammenheng. Tilgivelse som begrep og fenomen diskuteres ut fra en analyse av faglitteratur innen filosofi, psykologi og teologi, og i lys av teori om minneforståelse og relatert til målgruppa. Artikkelens andre del omhandler temaer som analysen har aktualisert med tanke på hvordan tilgivelse og forsoning kan formidles og praktiseres i møte med barn og unge. Diskusjonen legger til grunn at tilgivelse er et resultat av et oppgjør hvor den som er såret, oppdager at hun eller han har en endret og frigjørende posisjon til den som har såret. Dette innebærer også at tilgivelse først og fremst formidles og modelleres som en livsforståelse og holdning, mer enn som et øyeblikks handling. Nøkkelord: Tilgivelse, forsoning, oppgjør, minner Nøkkelord: Tilgivelse, forsoning, oppgjør, minner
Art · Humanities · Forgiveness and Related Behaviors · Grief, Bereavement, and Mental Health · Philosophy · Philosophy, Ethics, and Existentialism
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |