Stimulus Control for Making Math Verbal
Dados Bibliográficos
| ID | 21375305 |
|---|---|
| Autores | Yifei Sun (0000-0002-2321-4795, Columbia University, autor correspondente), R Douglas Greer (0000-0001-6274-2411, Columbia University) |
| Ano | 2023 |
| Volume | 73 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 33-52 |
| Data de publicação | 2023-03-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | The Psychological Record (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0033-2933 • E-ISSN: 2163-3452 |
| Editora | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/s40732-022-00531-z |
| OpenAlex | W4313256910 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 64 |
Cognition · Cognitive psychology · Developmental psychology · Fluency · Linguistics · Mathematics education · Neuropsychology · Spelling · Verbal fluency test · Behavioral and Psychological Studies · Cognitive and developmental aspects of mathematical skills · Psychology · Reading and Literacy Development
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,5 |
| Intervalo de citações | 2024 - 2024 (1) |
| Velocidade de citação | recent |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |