Presentazione
Bibliographic Data
| ID | 21377326 |
|---|---|
| Authors | Mauro Palumbo (0000-0003-1163-2030, Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Genova, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 84- LXIV |
| Pages | 15-27 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Quaderni di Sociologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0033-4952 • E-ISSN: 2421-5848 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/qds.4143 |
| OpenAlex | W4250583731 |
| Language | EN |
| References cited | 10 |
La transizione scuola-lavoro costituisce un crocevia di diverse tematiche rilevanti nella riflessione sociologica, riconducibili alla relazione tra scuola e disuguaglianze sociali, tra sistema educativo e sistema produttivo, nonché nei loro riflessi sulla condizione giovanile e in termini più generali, sulla dimensione del corso di vita. Come osservano Pastore e Zimmermann (2019, 374), un regime di transizione scuola-lavoro “denotes the set of institutions and rules that govern and supervise
Computer Science · Housing, Finance, and Neoliberalism · Youth Education and Societal Dynamics
| Highly cited | No |
|---|