Impacto fiscal no orçamento sensível a gênero e raça
Uma análise matricial
Bibliographic Data
| ID | 21381761 |
|---|---|
| Authors | Luciana Ferreira (0000-0001-5808-2334, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Letícia Inácio (0000-0002-1366-3132, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Karine Vargas (0009-0002-0257-7113, Universidade do Estado do Rio de Janeiro) |
| Year | 2025 |
| Volume | 59 |
| Issue | 6 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Administração Pública (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-7612 • E-ISSN: 1982-3134 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0034-761220250129 |
| OpenAlex | W7140981019 |
| SciELO | S0034-76122025000600208 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Este estudo explora o orçamento público sensível a gênero e raça no contexto da estrutura fiscal brasileira, analisando os gastos sociais e seus impactos na redução da desigualdade. O estudo tem como objetivo a análise do conceito do orçamento como peça relevante à mitigação de desigualdades e utiliza como metodologia as matrizes de multiplicadores fiscais, com base em dados detalhados de remuneração identificada por sexo e cor, além de observar a participação no mercado de trabalho por ocupação. A partir desta aplicação, os resultados obtidos indicam que, apesar do aumento de gastos em pastas sociais, as pessoas brancas permanecem como as mais beneficiadas, enquanto os grupos mais afetados pela desigualdade de renda têm menos acesso a serviços públicos. Isso torna imperativa a necessidade de repensar o orçamento público, de modo que políticas focalizadas em pessoas negras garantam maior acesso às políticas de renda e outras medidas fiscais direcionadas à mitigação da disparidade de renda entre os diferentes grupos da sociedade
Context (archaeology) · Fiscal policy · Low income · Work (physics) · Academic Research in Diverse Fields · Education and Public Policy · Race, Identity, and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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