(Re)Conhecendo o papel histórico e as contribuições das mulheres cientistas da administração pública brasileira
Bibliographic Data
| ID | 21381983 |
|---|---|
| Authors | Patrícia Rodrigues da Rosa (0009-0003-9111-4897, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul), Carolina Andion (0000-0003-4723-3437, Universidade do Estado de Santa Catarina) |
| Year | 2025 |
| Volume | 59 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Administração Pública (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-7612 • E-ISSN: 1982-3134 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0034-761220240194 |
| OpenAlex | W4409220764 |
| SCIELO_PID | S0034-76122025000100305 |
| Language | PT |
| References cited | 10 |
Apesar da expansão do campo científico da administração pública no Brasil, ainda são raros os estudos sobre questões de gênero nessa ciência. Diante dessa lacuna, este estudo buscou recuperar e compreender o papel histórico e as contribuições das mulheres cientistas no campo da administração pública no Brasil. Para tanto, foi realizada pesquisa documental nas mais tradicionais revistas da área e junto à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (Anpad), para identificar as cientistas com mais publicações nesses periódicos e aquelas que assumiram posições de liderança nessa associação. A partir dessa amostra foram caraterizadas três gerações de cientistas e suas contribuições em diferentes períodos, da formação à consolidação do campo. A análise conjunta dos dados permitiu identificar semelhanças e diferenças entre essas gerações, possibilitando caracterizar o fazer científico dessas mulheres, assim como levantar questões relacionadas à desigualdade de gênero e a demais assimetrias existentes no campo científico da administração pública no Brasil
Political science · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy · Science and Science Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |