Réécrire Shakespeare pour le jeune public
Moi, Banquo, Moi, Malvolio et Moi, Cinna (le poète) de Tim Crouch
Bibliographic Data
| ID | 21384408 |
|---|---|
| Authors | Déborah Prudhon (Institut des Sciences Humaines et Sociales, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 342 |
| Pages | 123-134 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revue des Sciences Humaines (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0035-2195 • E-ISSN: 2540-3362 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/rsh.472 |
| OpenAlex | W3186868865 |
| Language | FR |
im Crouch est souvent prsent comme l'un des dramaturges les plus novateurs de la scne contemporaine britannique 1 . Si le monde universitaire s'est presque exclusivement intress ses pices pour adultes 2 , l'auteur a galement crit de nombreuses pices destines au jeune public : La Course aux chaussures (Shopping for Shoes -2003), Kaspar the Wild (2006), Beginners (2018) et sa srie de rcritures de pices de Shakespeare sous forme de seuls-en-scne : Moi, Caliban (I, Caliban -2003), Moi, Peaseblossom (I, Peaseblossom -2004), Moi, Banquo (I, Banquo -2005), Moi, Malvolio (I, Malvolio -2010), et Moi, Cinna (le pote) (I, Cinna (The Poet) -2012)
Art · Humanities · French Literature and Criticism · Historical and Literary Analyses · Historical and Literary Studies · Philosophy
| Highly cited | No |
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